Terms and text shown below represent helenaborrell’s contributions to TermWiki.com, a free terminology website and knowledge resource for the translation community.
One of the two things in sociolinguistics,in which we want to look at structural things by paying attention to language use in a social context.
Una de les dues coses en sociolingüística, per la qual ens fixem en coses estructurals parant atenció a l'ús de la llengua en un context social.
Set of abilities related to undertaking research, including strategies and tools for accessing and evaluating information.
Conjunt d'habilitats relacionades amb emprendre una recerca, incloent les estratègies i eines per accedir i avaluar la informació.
When a student cheats by copying or reproducing other people's ideas or material and tries to pass it off as his/her own as new and original work without crediting this source.
Quan un estudiant fa trampes copiant o reproduint idees o material d'altres persones i intenta fer-los passar pel seu propi treball nou i original sense citar-ne la seva font.
(Learning Objective) Statement that identifies what learners need to learn, i.e., know and do (abilities, skills, behaviors) as a result of a learning intervention.
(Objectiu d'Aprenentatge) Manifest en el qual s'identifica allò que els aprenents han d'aprendre, com ara què han de saber i fer (habilitats, destreses, comportament) com a resultat d'una intervenció d'aprenentatge.
Groups of individuals who work together on a specific task.
Grups de persones que treballen junts en una tasca específica.
An academic year is typically divided into 2-3 semesters, each lasting up to 15 weeks.
Un any acadèmic es divideix normalment en 2-3 semestres, cadascun dels quals s'allarga fins a 15 setmanes.
Individual charged with the responsibility for developing, managing and maintaining an Internet site.
Persona encarregada de desenvolupar, dirigir i mantenir un lloc d'Internet.
One of the two points in Spir-Whorf hypotheis, i.e. There’s no limit to the structural diversity of languages.
Un dels dos arguments de la hipòtesi de Sapir-Whorf, que és que no hi ha límit en la diversitat estructural de les llengües.
Communication that occurs in real time between participants who may or may not be in the same location. Contrasted with asynchronous communication.
Comunicació que es produeix en temps real entre participants que poden o no trobar-se al mateix lloc. En oposició a comunicació asincrònica.
The place and setting where learning occurs; it is not limited to a physical classroom an includes the characteristics of the setting.
Lloc i marc en el qual l'aprenentatge té lloc; no es limita a una classe física i inclou les característiques del marc.